遵循科学证据的四川高考志愿智能系统 —— 四川高考报考在线考教育平台
| 开设院校 | 专业名称 | 最低分 | 平均分 | 录取位次 | 平均位次 | 录取线差 | 平均线差 | 录取人数 | 备注 |
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本系统的专业录取数据，来源于四川省教育考试院公布的数据。因各级教育部门与学校统计、发布专业录取数据的口径不同（部分会将特殊类型招生、艺术特长生、体育特长生等特殊类型考生以及校内优惠加分包含在内），若数据有出入，请以各高校正式公布的专业录取数据为准。
本系统提供的专业查询，按照教育部的本科专业目录分类。因各高校近年来实行学科交叉、大类招生，部分专业未能包含在教育部的专业目录内，使用系统进行专业查询时可能未显示，请考生参考具体院校的专业录取信息。
专业介绍：艺术作为人类文化的沉淀和人类想象力和创造力的结晶，具有极高的人文价值，艺术教育是培养人感知美、鉴赏美、创造美的能力的审美教育，其目的是促进人的身心实现和谐的发展；艺术教育还能够完善学生的人格，健全学生的自我意识。
培养目标：培养德智体全面发展，并具有先进教育理念，综合艺术特长的人 才，为学前教育、基础教育、特殊教育学校与机构输送从事儿童综合艺术教育的教师和社会工作者。
培养要求：培养学生系统地掌握音乐、美术、舞蹈、戏剧等艺术学科基本理论与技能，系统地学习人文社会科学、教育学、心理学的基本理论。
学科要求：该专业对音乐、美术科目要求较高。该专业适合对艺术感兴趣的学生就读。
主要课程：艺术概论、学前教育概论、特殊教育概论、艺术教育、现代教育技术培训、中外音乐史、中外美术史、艺术欣赏、中外文学名篇欣赏、综合艺术创作原理与实践等。
知识能力：
1.掌握音乐、美术、舞蹈、戏剧等艺术学科基本理论与技能；
2.系统地掌握人文社会科学、教育学、心理学的基本理论。\n3.具有本专业以外的较广博的人文艺术、自然科学方面的基本知识和修养；
4.具有自学能力、创新能力和终身学习习惯；
5.具备职业迁移的智能基础、持续发展的潜在能力及较强的社会适应能力。
考研方向：音乐、学科教学(音乐)、音乐与舞蹈学、学科教学(美术)
颁发学位：教育学或艺术学学士
社会名人：钟永新、任国凤、龙念南等。
就业方向：该专业学生毕业后可从事中、小学的艺术教育工作，亦可在艺术研究单位从事研究工作，或在各级文化单位和业余艺术学校从事艺术训练工作。
